Al asociarnos con el Liga de Educación United Robotics organiza en Nueva Aquitania la edición piloto en Francia de la competición de robótica Nao Challenge. Esta competición cooperativa y educativa dirigida a estudiantes de secundaria y bachillerato se celebrará en Burdeos en su fase de prueba. ¿La idea? Profundizar en la comprensión de la robótica entre los jóvenes y concienciarlos sobre las posibles interacciones. Este evento existe desde 2015 en Italia, donde participan más de 400 estudiantes cada año. Los eventos están diseñados en torno a cuestiones del mundo real, como el desarrollo sostenible o los Juegos Olímpicos y Paralímpicos. En este contexto, United Robotics pone a disposición de cada establecimiento participante su robot Nao6. Una decena de profesores de 4 escuelas secundarias, 2 institutos y 1 asociación de la región de Nueva Aquitania han recibido formación en la programación y la implementación de siete eventos, actualmente en desarrollo, que se ofrecerán a sus estudiantes este año. Los equipos competirán en la final de la RoboCup Junior en Burdeos los días 25 y 26 de mayo en forma de restitución cooperativa.

La región de Nueva Aquitania está firmemente comprometida con la sensibilización de los jóvenes sobre la IA y la programación de robots. En julio de 2023, recibió en sus tierras La Robocup internacional, El programa NAO6 es una de las competiciones más importantes del mundo en este ámbito. Con el Nao Challenge y la RoboCup Junior en Francia, el objetivo es inspirar a otros docentes y a otras regiones para que se sumen a la aventura en 2025 y participen en una dinámica de aprendizaje en crecimiento. Stéphane Brunel, profesor de la Universidad de Burdeos y vicepresidente de tecnología digital de la Liga de Enseñanza de Nueva Aquitania, subraya en un comunicado de prensa: "programar un NAO6 significa entrar en una pedagogía basada en proyectos basada en el método de ensayo y error. Si bien el error a menudo se considera inevitable, el mundo de la robótica y la programación nos permite enfrentarnos a una realidad hecha de pequeños pasos hacia el éxito".

Divergencias sobre las aportaciones de la robótica a las escuelas

Por su parte, Aldebaran, propiedad de United Robotics desde 2022, está encantada de poder apoyar este lanzamiento y ofrecer formación y apoyo a los equipos de profesores que lo dirigirán este año. "Como empresa, seguimos desarrollando robots y soluciones de robótica de servicios que tendrán un impacto positivo en la calidad de vida en el trabajo del mañana, y es nuestra responsabilidad apoyar y formar a los nuevos talentos que llegarán al mercado laboral y que se enfrentarán a estos cambios", afirma Marc Bollmann, su director general. A finales de 2023, United Robotics realizó un barómetro, en colaboración con Toluna Harris Interactive, sobre las percepciones de la robótica en la sociedad en 5 países -Francia, Alemania, Italia, Canadá y Estados Unidos- y sobre las percepciones del aprendizaje de esta tecnología en la escuela.

Según los resultados, el desarrollo de la robótica en el ámbito escolar se percibe en general de forma positiva. Sin embargo, mientras que, de media, 8 de cada 10 personas encuestadas reconocen su utilidad en el aprendizaje de la ingeniería, solo el 64% considera que la robótica puede contribuir a la creatividad (60% en Francia). Si tomamos el ejemplo de Italia, el 67% de los encuestados reconoce su papel en la adquisición de competencias como la gestión de proyectos o el trabajo en equipo. "Estas lagunas nos muestran que todavía queda algo de pedagogía por hacer, con los profesores, las autoridades públicas, los padres y los alumnos", considera Jean-Marc Bollmann. De ahí la idea de ofrecer eventos como el Nao Challenge para contribuir favorablemente a la comprensión del impacto de la robótica en el camino del aprendizaje. Iniciativas de este tipo se lanzaron este año bajo el impulso de ADN Ouest con su Fiesta del Bot en Nantes Y De Exolegend a Lille.