Con el objetivo de acompañar a las personas que buscan trabajo o que reorientan su carrera hacia profesiones tecnológicas, el sistema Numeric'Emploi creado por el sindicato Numeum continúa su gira por Francia. Varios años de experimentación En las regiones de Grand Est, Normandía y Occitanie, y con más de 410 reconversiones informáticas realizadas con éxito desde enero de 2024, este programa se extiende ahora a Provenza-Alpes-Costa Azul. Véronique Torner (presidenta de Numeum), Olivier Cazzulo (delegado regional del sindicato profesional en la región Sur), Pascal Blain (director de France Travail Provence-Alpes-Côte d'Azur), Jean Louis Maurizi (presidente de Medef Sud) y Bernard Kleynhoff (responsable de risingSUD) oficializaron el lanzamiento del programa de reconversión la semana pasada durante un evento en Marsella.

Con el fin de continuar con el despliegue del servicio y adaptarlo a las necesidades de los comercios locales, Número y sus socios han elaborado un diagnóstico preciso de los niveles de cualificación de los candidatos y planes de formación, en línea con las necesidades específicas de las empresas. También se ha reforzado la cooperación con los principales actores institucionales y económicos, como los clústeres regionales o el operador de competencias (Opco) de la rama Atlas IT. Entre las acciones llevadas a cabo, una colaboración clave con la rama Opco, que comprende una inversión de casi 2 millones de euros hasta 2027, tiene como objetivo apoyar a los perfiles que desean seguir una carrera en las tecnologías digitales y resolver las tensiones relacionadas con la contratación a escala regional.

Un llamado a contribuciones de las empresas miembro

Lanzado en 2016Numeric'Emploi pretende responder a las necesidades de contratación en las profesiones informáticas en un momento en el que 845.000 personas deben formarse de aquí a 2030 para responder a la creciente demanda del sector. En su lanzamiento, la federación Numeum se comprometió a movilizar a especialistas de sus empresas miembros (RRHH, técnicos, comerciales) para ayudar a su funcionamiento a nivel nacional. En esta ocasión se presentaron varias acciones: entre ellas, se mencionó la creación de un observatorio intersectorial para evaluar las necesidades de competencias en función de los perfiles y las profesiones, así como un inventario de las trayectorias de aprendizaje. La creación de un centro de formación de aprendices (CFA) intersectorial dedicado a las profesiones digitales también se incluyó en la hoja de ruta.