Ile-de-France proporciona a las escuelas secundarias 137.000 PC y tabletas adicionales

A medida que se acerca la temporada de regreso a clases, la región de Ile-de-France ha decidido dar un nuevo impulso para reducir el riesgo de una brecha digital en caso de recontención. Después de proporcionar unas 170.000 computadoras y tabletas a las escuelas secundarias en Ile-de-France como parte de un programa de apoyo anunciado el año pasado, la presidenta Valérie Pécresse decidió intensificar la iniciativa. En una entrevista con CNews, dijo que todos los estudiantes de secundaria en Ile-de-France estarían equipados con equipos informáticos de segunda clase. A partir de septiembre de 2020, 106.000 estudiantes adicionales en la corriente general recibirán una PC, mientras que 31.000 estudiantes en la segunda formación profesional tendrán acceso a una tableta durante toda su educación.

Al igual que en el primer plano, los libros de texto y los programas de educación a distancia se integrarán en estas computadoras para los estudiantes de secundaria sin acceso a Internet. Suministrado por Unowhy, una pyme con sede en Neuilly-Sur-Seine, el equipo se entregará en las próximas semanas a un coste total estimado en 80 millones de euros. Citado por CNews, el funcionario electo también dijo que la región quería trasladar parte de la producción de la empresa desde China.

50 proyectos financiados por Lycées’UP

Cabe recordar que la región de Ile de France está comprometida a trabajar junto a las escuelas secundarias de la región de Ile de France para el despliegue de tecnología digital en los establecimientos. Antes de implementar su "Plan estratégico para la transformación digital de las escuelas secundarias en Ile-de-France" para 465 escuelas secundarias en Île-de-France, la Región lanzó a principios de 2019 la operación Lycées & # 39; UP. Su objetivo es sacar a la luz y apoyar proyectos que permitan la implementación de prácticas digitales. En este contexto, se deberían financiar 50 acciones por un valor de 20.000 a 30.000 euros.