Es un fenómeno social que continúa. Hoy en Francia, solo el 24% de los ingenieros son mujeres. La observación no es mejor del lado de los estudiantes, donde menos de un futuro ingeniero en tres es una mujer joven. Esto es lo que se destaca de una encuesta nacional Realizados por la asociación, se mudan en asociación con la vía de opinión del Instituto a 6.125 mujeres, incluidas 4,202 ingenieros y técnicos activos y 1.923 estudiantes. Los resultados revelaron este lunes 23 de septiembre también destacan los estereotipos de género que persisten en los oficios científicos y técnicos. Por lo tanto, a pesar de un marcado interés en las matemáticas y las ciencias para el 88% de las mujeres y estudiantes activos, el 30% de los encuestados no se sienten tan capaces como sus homólogos masculinos para afirmarse en estos asuntos. Esto genera autocensura que desvía a las niñas de ciertos sectores profesionales, incluidos las de la industria, percibidas como poco accesibles por el 65 % de las mujeres activas.
Los diferentes estereotipos de género desde la primaria hasta la escuela secundaria. (Fuente: se mueven/Opinionway)
Un sector donde los hombres son la mayoría
Además de los obstáculos relacionados con la orientación, el marco de los estudios presenta un desafío adicional para los estudiantes en capacitación científica y técnica. El entorno mismo es la principal dificultad mencionada. De hecho, casi 7 de cada 10 estudiantes creen que ciertos comercios o alguna capacitación en diploma son hoy menos accesibles para las mujeres que para los hombres (67%), un sentimiento compartido por mujeres medio activas (49%)). Se señalan notablemente las profesiones digitales, especialmente las de inteligencia artificial y ciberseguridad (68%) como las profesiones de la industria (63%). Este sentimiento está menos presente en las mujeres activas, pero aún se refiere a la mitad de ellas (respectivamente, 48% y 51%).
Percepciones de las mujeres sobre la orientación de su carrera. (Fuente: se mueven/Opinionway)
Miedos sobre el sexismo potencial
En el mundo profesional, las desigualdades de género son aún más marcadas. Como prueba, el 81 % de las mujeres creen que los hombres acceden más fácilmente a las posiciones de responsabilidad, y el 75 % juzga que los hombres se benefician de mejores salarios en igual posición. La opinión de Opinionway para ellos también revela aprensiones vinculadas a la violencia moral basada en el género. El 81 % de los estudiantes o técnicos de ingeniería temen someterse a sexismo en su carrera futura. Este clima de aprehensión contribuye al "síndrome del impostor" un sentimiento de incompetencia autodenominada que el 63 % de los estudiantes y el 53 % de las mujeres activas.
Opinión de las mujeres sobre el lugar de ingeniería y técnicos en las empresas. (Fuente: se mueven/Opinionway)
Escuelas y empresas en progreso en la paridad
Aunque el camino aún está por mucho tiempo, y quedan mejoras por hacer, las instituciones se comprenden del sujeto. Las escuelas y las empresas se han dado cuenta de estos problemas y actúan para promover la igualdad de género. Sobre este tema, el 66 % de los estudiantes y el 67 % de las mujeres activas observan iniciativas para apoyar su viaje y luchar contra la violencia basada en el género. El 73 % de las mujeres activas y el 62 % de los estudiantes apoyan la implementación de programas de sensibilización en escuelas y empresas, y la creación de tutoría o marrina entre mujeres en el cargo y niñas interesadas en profesiones técnicas (69 % -59 %).
En conclusión, la asociación que se mueven subraya: "Los resultados de nuestra encuesta muestran claramente que las acciones concretas son necesarias para deconstruir los estereotipos de género que persisten en carreras científicas y técnicas. Recomendamos la implementación de programas educativos desde una edad temprana, el apoyo reforzado en la educación superior, así como las políticas de igualdad en los negocios para garantizar todo y todo el acceso futuro a las profesiones de la futura del futuro".
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